광명점 광명동 소수정예 학원광명시 광명동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭

최종 업데이트: 2026년 10월 7일

광명점 과목별 가능 학년

광명동 인근 내신 대비 학교

광명점에 다니는 학생들이 속한 학교들로, 학교마다 지난 시험지를 과목별로 모아 두고 그 출제 방식에 맞춰 수업 자료를 바꿉니다.

광명점는 어떤 학원인가요

광명점는 광명동 학생들의 하교 동선에 있어 학교 수업에서 강조된 내용을 잊기 전에 그날 센터에서 확인할 수 있습니다. 학생 수가 적기 때문에 선생님이 한 수업 안에서 모든 학생의 풀이와 학교 자료를 한 번 이상 확인할 수 있고, 그 확인이 다음 수업 자료를 정합니다.

학원을 여러 곳 거친 학생도 많은데, 이곳에서 처음 하는 일은 새 교재를 푸는 것이 아니라 지난 시험지에서 틀린 문항을 다시 분류하는 일입니다.

광명동 주변 학교들의 시험 시기가 조금씩 다르기 때문에, 한 교실에서도 학생마다 전환 시점과 그 주에 푸는 자료가 갈립니다. 학부모 상담은 원장과 부원장이 직접 맡으며, 상담 테이블에 올라오는 것은 성적표가 아니라 학생의 시험지와 담임이 문항마다 적어 둔 분석 기록입니다.

진단보다 시험지가 먼저인 이유

진단할 때는 답만 적지 않고 풀이를 남기게 하는데, 서술형 채점 기준에서 어떤 요소를 빠뜨리는 습관이 있는지 그 풀이에서 보이기 때문입니다. 교재와 진도는 학생마다 따로 정하되 기준은 그 학생 학교의 교과서 차례와 시험 범위이고, 그래서 같은 교실에서 펴는 페이지가 모두 다릅니다.

개념 설명의 시작점은 교재의 1쪽이 아니라 시험지에서 틀린 문항이 요구한 개념이며, 이미 맞힌 유형의 개념은 다시 듣지 않게 합니다.

코칭 시간에는 손을 드는 학생보다 조용한 학생 쪽으로 선생님이 먼저 가서 풀이를 보기 때문에, 묻는 것이 서툰 학생도 막힌 자리를 그냥 지나치지 않습니다. 수업이 주 3회여도 플래너가 사이를 메우기 때문에 공부하는 날은 매일이 되고, 시험 전에는 수업 없는 날이 학교 자료를 정리하는 날이 됩니다.

광명점의 수업 밖 관리

상담에서 나온 내용은 과목별 담임에게 전달되어 다음 수업에 반영되므로, 상담에서 정한 방향과 교실에서 하는 수업이 따로 놀지 않습니다. 담임은 학생의 오답 기록과 그 학교의 지난 시험지를 함께 갖고 있어서, 수업마다 어떤 유형을 먼저 풀게 할지가 미리 정해져 있습니다.

리포트 한 장에는 이번 달 다룬 범위, 그 학교 시험지 기준으로 아직 약한 유형, 다음 달 계획이 순서대로 적혀 있어 성적표 없이도 현재 위치가 보입니다.

상담의 첫 화제는 등수가 아니라 지난 시험지에서 틀린 유형이 지금은 풀리는지이며, 집에서 보시는 모습이 교실과 다르다면 어디서 갈리는지를 그 자리에서 맞춰 봅니다. 플래너 관리와 자기주도 학습은 수업과 함께 돌아가며, 목표는 학생이 시험 전에 자기 학교 자료로 스스로 계획을 짤 수 있게 되는 것입니다.

시험 4주 전, 교재가 학교 자료로 바뀝니다

광남중 시험이면 광남중의 지난 시험지를 먼저 펴서 서술형 문항 수와 배점, 교과서 지문 출제 여부를 확인하고 그 다음에 연습 순서를 정합니다. 시험 기간에 수업 횟수를 늘리지 않는 이유는 늘어난 시간만큼 학원 교재를 더 푸는 것이 점수로 이어지지 않기 때문이며, 대신 자료를 학교 것으로 바꿉니다.

서술형이 있는 과목은 2주 전부터 그 학교 채점 기준표를 옆에 두고 답안을 쓰게 하며, 정답인데도 기준의 요소가 빠져 감점되는 자리를 학생의 답안 위에 직접 표시해 줍니다.

시험 직전 주에는 티칭 비중이 크게 줄고 학생이 학교 자료를 푸는 동안 선생님이 돌며 확인하는 시간이 대부분이 되며, 질문에는 그 자리에서 답합니다. 시험이 끝나면 시험지가 첫 수업 자료가 되어, 문항마다 교과서·프린트·기출 중 어디서 나왔는지 적어 넣고 그 표시가 다음 시험 준비의 첫 자료가 됩니다.

상담 신청에서 등록까지의 순서

상담 신청은 폼에 학생 이름·학년·과목과 다니는 학교를 적어 주시면 되고, 그 학교를 보고 원장이 출제 경향을 미리 확인한 뒤 연락드립니다. 원장 전화는 낯선 번호로 걸려올 수 있으니 신청 뒤 며칠은 받아 주시고, 놓치셨더라도 폼에 통화 가능한 시간을 적어 두셨다면 그 시간에 다시 겁니다.

내방하시면 학생은 진단지 앞에, 학부모님은 원장 앞에 앉게 되고, 진단이 끝나는 대로 시험지와 진단지를 나란히 놓고 출발점을 말씀드립니다.

등록부터 첫 수업 사이에는 담임 배정과 교재 선정이 진행되므로, 그 사이에 학교에서 받은 프린트나 교과서를 챙겨 두셨다가 첫 수업에 보내 주시면 됩니다. 수업이 시작되면 학부모님께 부탁드리는 일은 하나로, 학교 시험 일정이 나오거나 바뀌면 알려 주시는 것이며 그 일정이 4주 전 전환의 기준입니다.

광명점 영어 수업

시험지를 버리고 점수만 기억하는 학생은 틀린 문항이 어법인지 변형 독해인지 영작 조건인지 모르기 때문에, 다음 시험도 같은 방식으로 준비하게 됩니다. 강의식 수업에서는 지난 시험지를 학생별로 분석할 자리가 없으므로, 어떤 변형에서 틀렸는지는 학생 본인도 선생님도 모른 채 다음 범위로 넘어갑니다.

본문 문장을 어순 변형·빈칸·어법 변형으로 바꿔 보여 주고 원래 문장을 알아보는지 확인하면, 외워서 아는 학생과 구조로 아는 학생이 바로 갈립니다.

같은 교실에서도 학교가 다르면 다음 수업에 펴는 자료가 달라지고, 선생님은 자리마다 그 학교 기출의 결에 맞춘 문장으로 연습을 시킵니다. 시험 기간에도 수업 횟수는 늘리지 않고 같은 횟수 안에서 내용만 학교 본문과 기출로 바꾸므로, 다른 과목 일정이 밀리지 않습니다.

광명점 수학 수업

같은 학교라도 수학 선생님이 바뀌면 출제 결이 달라지므로, 올해 담당 선생님이 낸 지난 시험지가 있는지를 먼저 확인하고 없으면 프린트로 결을 읽습니다. 시험 4주 전에는 학생별 교재를 덮고 교과서·프린트·기출만 펴며, 첫 주는 범위 전체를 교과서 예제로 한 번 훑어 어느 단원이 약한지를 찾습니다.

2주 전에 시간을 재고 푼 결과로 배점 순서로 푸는 순서를 정해 두고, 실제 시험지에서도 그 순서대로 가도록 기출 연습마다 같은 순서를 지키게 합니다.

1주 전에는 틀렸던 서술형 문항을 답 없이 채점 기준에 맞춰 다시 써 보게 하고, 근거 줄이 저절로 나오는지를 마지막으로 확인합니다. 시험이 끝나면 시험지를 가져오게 해 문항마다 출처와 틀린 이유를 적는 표를 만들고, 그 표가 다음 시험 준비의 첫 페이지가 되므로 시험 한 번이 다음 분석이 됩니다.

광명점 국어 수업

4~8명이 앉아 있어도 다니는 학교가 다르면 펴는 교과서와 프린트가 다르므로, 담임은 자리마다 그 학교의 작품과 조건에 맞춰 따로 설명하고 따로 확인합니다. 수업 해석을 기억하는지는 학생이 작품의 한 구절을 두고 학교 선생님이 뭐라고 설명했는지를 자기 말로 되풀이할 수 있는지로 확인합니다.

학교 프린트의 문항은 수업에서 직접 풀고, 프린트에 없는 유형이 지난 시험지에 있었다면 그 유형을 덧붙여서 프린트만으로 준비가 끝나지 않게 합니다.

수업 해석과 다른 해석으로 답을 쓴 경우에는 어느 쪽이 학교 필기에 있는지 학생이 직접 확인하게 하여, 시험지에 오를 해석이 어느 것인지를 분명히 합니다. 플래너의 분량은 학교 진도와 시험 일정에 따라 담임이 조정하며, 지키지 못한 날이 이어지면 분량이 아니라 작품 선택이 어긋난 것인지부터 다시 봅니다.

광명점 수업료

이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 때 안내드립니다.

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