병점점 진안동 소수정예 학원화성시 병점구 진안동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭
최종 업데이트:
화성시 병점구 진안동에 자리한 병점점는 소수정예 4~8명 교실에서 중·고 내신을 준비하며, 교재보다 학교 시험지가 먼저인 수업을 합니다. 4~8명이라는 인원은 선생님이 학생마다 다른 학교 자료를 펴 놓고도 한 수업 안에서 전부 확인할 수 있는 숫자라서 정한 것입니다.
내신 점수가 안 나오는 이유가 학생마다 달라서, 개념이 빈 학생과 학교 출제 방식에 안 맞는 학생을 시험지 분석으로 구분한 뒤 다르게 지도합니다.
서술형은 답이 맞아도 채점 기준에 적힌 요소가 빠지면 감점되므로, 그 학교의 채점 기준을 기준 삼아 답안에 무엇을 써야 하는지 연습합니다. 순서는 신청 폼, 원장의 전화, 시험지를 들고 오시는 무료 내방 상담, 등록 결정의 네 단계이며, 중간에 그만두셔도 추가 연락은 없습니다.
병점점 과목별 가능 학년
| 과목 | 가능 학년 |
|---|---|
| 국어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 영어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 수학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 과학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 사회 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
진안동 인근 내신 대비 학교
아래 학교에서 오는 학생이 많기 때문에, 학교별로 서술형 비중과 프린트 출제 비율이 어떻게 다른지를 해마다 모이는 시험지로 확인해 두고 있습니다.
병점점를 처음 알아보신다면
병점점는 진안동 학생들의 하교 동선에 있어 학교 수업에서 강조된 내용을 잊기 전에 그날 센터에서 확인할 수 있습니다. 교실 인원을 4~8명으로 제한하는 이유는 학생마다 다른 학교 자료를 다루려면 선생님이 각 자리의 자료를 직접 들여다볼 시간이 필요하기 때문입니다.
개념은 아는데 학교 시험에서 점수가 안 나오는 학생과 개념부터 비어 있는 학생이 함께 다니며, 두 경우는 시험지 분석 결과에 따라 다른 순서로 지도합니다.
학생이 받아 온 학교 프린트와 교과서가 수업 자료의 첫 번째이며, 학원 교재는 그 학교 유형을 더 연습할 때만 보조로 꺼냅니다. 담임 선생님의 일은 가르치는 것에서 끝나지 않고, 시험 뒤 시험지를 받아 문항별 출처를 표시하고 다음 준비 계획을 다시 짜는 것까지 포함됩니다.
티칭 70%와 코칭 30%, 학교 형식으로 푸는 시간
진단은 과목마다 따로 하며, 같은 학생이라도 수학은 개념이 비어 있고 영어는 학교 출제 형식에 약한 식으로 원인이 달라 출발점도 달라집니다. 교재를 고를 때 그 학교의 지난 시험지와 문항 형식이 비슷한 것을 우선하며, 아무리 좋은 교재라도 학교 출제 방식과 다르면 보조로만 둡니다.
티칭은 수업의 70%이며, 개념을 설명할 때 드는 예시는 학원 교재가 아니라 그 학생 학교의 교과서와 프린트에서 고릅니다.
코칭 중에 학생에게 풀이 과정을 말로 설명하게 하면 눈으로 이해한 것과 손으로 풀 수 있는 것 사이의 간격이 보이고, 그 간격이 다음 티칭의 주제가 됩니다. 플래너에는 어떤 자료의 몇 쪽을 어느 날 할지까지 적히며, 시험 4주 전부터는 그 자료가 학원 교재에서 학교 교과서와 프린트로 바뀝니다.
병점점의 수업 밖 관리
상담에서 나온 내용은 과목별 담임에게 전달되어 다음 수업에 반영되므로, 상담에서 정한 방향과 교실에서 하는 수업이 따로 놀지 않습니다. 두 과목을 들으면 담임도 두 명이지만 집으로 가는 플래너와 리포트는 한 묶음이라, 학부모님이 과목마다 따로 연락을 받으실 일은 없습니다.
리포트 한 장에는 이번 달 다룬 범위, 그 학교 시험지 기준으로 아직 약한 유형, 다음 달 계획이 순서대로 적혀 있어 성적표 없이도 현재 위치가 보입니다.
공부 시간 문제로 집에서 실랑이가 반복된다면 상담에서 플래너를 펴 놓고 분량을 줄이거나 학교 자료 위주로 바꾸는 식으로 정리해 드립니다. 공부 습관은 교실 밖에서 만들어지기 때문에, 플래너에 적은 분량을 지키는 연습을 매주 되풀이하고 지킨 결과를 다음 수업 첫머리에 봅니다.
학교마다 출제가 다르니 준비도 다릅니다
시험 범위가 발표되면 그 범위 안의 교과서 쪽수와 프린트 번호를 학생과 함께 적고, 지난 시험지에서 같은 범위가 어떻게 나왔는지 나란히 봅니다. 4주 전부터는 플래너 분량도 학교 자료 기준으로 바뀌어 수업 없는 날에 학원 교재가 아니라 교과서와 프린트를 보게 되며, 그 변화가 리포트에 적힙니다.
풀 수는 있지만 오래 걸리는 유형은 2주 전에 따로 모아 반복하며, 지난 시험지에서 뒤쪽 문항을 못 푼 흔적이 있다면 푸는 순서까지 함께 정합니다.
시험 전날 플래너에는 오답 확인과 강조 부분 읽기만 들어가고 분량도 평소보다 적게 적어, 밤늦게까지 붙잡다 당일에 지치는 일을 막습니다. 시험 뒤에 보는 것은 점수가 아니라 틀린 문항의 출처와 이유이며, 몰라서 틀린 것과 형식이 낯설어 틀린 것과 시간이 모자라 못 푼 것을 나눕니다.
상담 신청에서 등록까지의 순서
적어 주신 연락처와 학생 정보는 이 상담을 안내하는 데만 쓰이고, 수업을 시작하지 않으시면 지우기 때문에 뒤따르는 연락은 없습니다. 신청이 들어오면 이 센터의 원장이 직접 전화를 걸어 내방 날짜를 잡으며, 통화의 첫 질문은 학생이 다니는 학교와 가장 최근 시험이 어땠는지입니다.
어디서 시작할지와 주당 몇 회가 맞을지는 진단과 시험지를 본 원장이 제안하며, 횟수는 초등 주 2회, 중·고등 주 3회가 출발선입니다.
등록이 되면 과목별 담임이 붙고, 담임은 첫 수업 전에 진단지와 시험지 분석을 보며 그 학생만의 첫 교재와 첫 진도를 정합니다. 수업이 시작되면 학부모님께 부탁드리는 일은 하나로, 학교 시험 일정이 나오거나 바뀌면 알려 주시는 것이며 그 일정이 4주 전 전환의 기준입니다.
병점점 사회 수업
유형을 알면 외울 양이 줄고 그 자리만 보면 되는데, 유형을 모르면 열심히 해도 공부가 시험지와 어긋나는 곳에 쌓입니다. 지도 문항을 건너뛰는 학생은 그 학교가 지도를 어떻게 묻는지 본 적이 없는 경우라, 지난 시험지의 지도 문항 형식 그대로 백지도에 그려 보고 풀게 합니다.
노트는 두꺼운데 점수가 안 나오는 학생은 노트에 적은 것을 시험지 형식으로 써 본 적이 없는 것이라, 노트를 덮고 그 학교 서술형 형식으로 쓰게 합니다.
자료 문항에서 감으로 고르는 학생은 선택지부터 보는 버릇이라, 선택지를 가리고 자료에서 읽을 것을 먼저 말한 뒤 고르게 하고 감으로 맞힌 문항은 맞은 것으로 세지 않습니다. 반복되는 유형은 표시해 두고 다음 수업과 시험 4주 전 전환 때 가장 먼저 보며, 월 1회 리포트에는 그 유형이 어떻게 달라졌는지를 적습니다.
병점점 국어 수업
국어 점수가 멈추는 학생은 공부의 양이 아니라 공부의 출처가 어긋난 경우가 많아, 학교 수업 해석 대신 문제집 해설로 작품을 외우고 시험에 들어갑니다. 진도 중심 강의는 학교 프린트와 수업 필기를 수업 재료로 쓰지 않으므로, 프린트에서 그대로 출제되는 학교의 학생은 정작 시험지와 겹치는 자료를 못 봅니다.
W스터디아카데미 교실에서는 학생의 필기 공책을 펴 놓고 작품마다 수업 해석이 적혀 있는지를 보고, 빈 작품과 빈 구절을 그 자리에서 표시합니다.
확인한 내용은 과목별 담임이 다음 수업의 출발점으로 삼고, 월 1회 리포트에 어느 작품의 어느 자리가 비어 있었고 어떻게 채웠는지를 적어 드립니다. 학교 시험 일정에서 거꾸로 세어 4주 전 시점을 미리 정해 두므로, 교재에서 학교 자료로 바꾸는 날짜가 학교마다 다르고 같은 교실에서도 전환 시기가 다릅니다.
병점점 영어 수업
영어 시험은 범위가 정해져 있으므로 시험 전에는 범위 밖 지문을 더 읽지 않고, 그 시간을 범위 안 본문을 그 학교 변형 방식으로 다시 읽는 데 씁니다. 4주 전 첫 작업은 범위 본문을 처음부터 끝까지 읽으며 지난 시험지에서 자주 변형된 종류의 문장을 골라 표시하는 것이고, 그 문장들이 남은 기간의 중심이 됩니다.
2주 전 연습 문장은 학생마다 다른데, 틀린 변형과 감점 조건 목록이 각자 달라서이고 선생님은 그 학생의 목록에 있는 문장부터 골라 확인합니다.
마지막 주에는 틀린 문장마다 왜 틀렸는지 학생이 말로 설명하게 해 다른 문장에서 같은 변형이 나와도 알아보는지 보고, 설명이 안 되는 문장만 남은 날에 다시 봅니다. 시험이 끝나면 시험지를 가져오게 해 틀린 문항을 변형·조건·단어로 나누고, 준비한 변형과 실제 나온 변형의 차이를 정리하는 것이 다음 준비의 첫 페이지입니다.
병점점 수학 수업
수업 앞부분은 빈 단원을 메우는 설명이고 뒷부분은 그 단원이 시험지에서 어떤 모양으로 나오는지 보는 시간이라, 개념과 출제 형식이 한 회 안에 이어집니다. 개념을 이해했는지는 정의를 말하는 것과 함께 그 정의가 지난 시험지의 어느 문항에서 쓰였는지 찾아보게 해서 확인하고, 못 찾으면 다시 설명합니다.
코칭 시간에는 시험지와 같은 형식의 답안지에 풀이를 쓰게 하고, 담임이 돌면서 근거 줄이 빠진 자리를 그 자리에서 짚어 학생이 바로 채워 넣게 합니다.
피드백은 수업 안에서 바로 이루어지고, 같은 유형이 두 번 이상 틀리면 담임 기록에 적어 시험 1주 전 오답 목록에 자동으로 들어가게 합니다. 틀린 문항은 며칠 뒤 답 없이 시험지 형식으로 다시 풀게 하고, 그때도 근거 줄이 빠지면 아직 채점 기준이 몸에 안 붙은 것으로 보고 다시 봅니다.
병점점 수업료
| 학년 | 주 2회 | 주 3회 | 주 4회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 1회 90분 | 140,000원 | 200,000원 | 260,000원 | 320,000원 |
| 중등 1회 90분 | – | 217,000원 | 282,000원 | 347,000원 |
| 고등 1회 90분 | – | 250,000원 | 325,000원 | 400,000원 |
이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 때 안내드립니다.
진안동 과목별 학원 안내
경기도 다른 센터
❓ 병점점 자주 묻는 질문
담임 선생님은 과목마다 다른가요?
과목마다 담임이 한 명씩 정해집니다. 진단과 시험지 분석, 교재 선정, 시험 전 전환과 시험 뒤 분석까지 담임이 맡으며, 과목이 둘 이상이어도 플래너와 리포트는 하나로 모아 드립니다.
학교 시험지가 없으면 어떻게 하나요?
시험지가 없어도 됩니다. 그 학교의 지난 기출 형식으로 진단을 보고 교과서와 프린트는 첫 수업 때 가져오시면 되며, 다음 시험이 끝나면 그 시험지를 받아 분석합니다.
결석하면 어떻게 되나요?
보강 방식은 센터 운영에 따라 다르니 상담 때 이 센터에 직접 물어봐 주세요. 교재와 진도가 학생별이라 빠진 수업의 내용은 담임이 다음 수업과 플래너에 나눠 넣어 이어 갑니다.
시험이 끝난 뒤에는 무엇을 하나요?
시험지를 가져오게 해 문항마다 출처와 틀린 이유를 표시합니다. 그 결과는 시험 뒤 리포트와 상담에 쓰이고, 다음 진도를 나가기 전에 거기서 드러난 빈 단원을 먼저 메웁니다.
학부모는 무엇을 받아 보나요?
월 1회 리포트에 그 달 다룬 유형과 남은 유형, 다음 시험까지의 계획이 적혀 오고, 원장과의 월 1회 상담에서 시험지와 리포트를 함께 봅니다.
담임이 바뀌면 분석을 다시 하나요?
아닙니다. 학생별 시험지 분석 파일이 센터에 보관되어 있어 새 담임은 그 파일의 남은 유형부터 이어 갑니다. 반을 옮기거나 센터를 옮겨도 같은 파일이 따라갑니다.
센터에 따라 수업이 다른가요?
시험지에서 거꾸로 짜는 방식, 4~8명 교실, 4주 전 전환, 월 1회 리포트는 공통입니다. 센터마다 다른 것은 개설 과목과 학년, 한 회 길이, 수업료 정도입니다.
전 과목 시험지 한 장이면 다음 시험 준비 방향이 나옵니다
희망 센터가 있으면 폼에 적어 주시고, 아직 없으면 학교 이름과 동네만 적으셔도 그 학교 학생이 다니는 센터를 골라 연락드립니다.