동래점 온천동 소수정예 학원동래구 온천동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭
최종 업데이트:
온천동 학생들이 다니는 학교마다 출제 방식이 달라서, 동래점는 학교별 시험지를 기준으로 수업 자료와 연습 순서를 따로 정합니다. 같은 과목 수업이라도 학생마다 교재와 진도를 따로 잡고, 그 교재의 순서는 학생 학교의 교과서 차례와 시험 범위를 보고 정합니다.
국어·영어·수학·과학·사회 가운데 어떤 과목을 어느 학년까지 여는지는 센터마다 달라 아래 표로 정리했고, 표 밖의 조합은 상담에서 확인하시면 됩니다.
학교마다 출제하는 방식이 달라서 어떤 학교는 교과서 지문을 그대로 내고 어떤 학교는 프린트에서만 내는데, 그 차이를 시험지로 확인해 반영합니다. 순서는 신청 폼, 원장의 전화, 시험지를 들고 오시는 무료 내방 상담, 등록 결정의 네 단계이며, 중간에 그만두셔도 추가 연락은 없습니다.
동래점 과목별 가능 학년
| 과목 | 가능 학년 |
|---|---|
| 국어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 영어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 수학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 과학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 사회 | – · – · – |
온천동 인근 내신 대비 학교
아래 학교에서 오는 학생이 많기 때문에, 학교별로 서술형 비중과 프린트 출제 비율이 어떻게 다른지를 해마다 모이는 시험지로 확인해 두고 있습니다.
동래점가 학교 시험을 다루는 방식
동래구 온천동의 동래점로 오시는 길은 상담 전화에서 알려 드리고, 내방 상담은 수업 중인 시간에 오시면 교실 모습까지 보실 수 있습니다. 교실 인원을 4~8명으로 제한하는 이유는 학생마다 다른 학교 자료를 다루려면 선생님이 각 자리의 자료를 직접 들여다볼 시간이 필요하기 때문입니다.
내산초와 같은 인근 학교 학생이 많아 그 학교의 지난 시험지가 과목별로 쌓여 있고, 새로 오는 학생은 그 자료부터 보며 준비 방향을 잡습니다.
학교 프린트는 받은 날 가져오게 하며, 프린트에 나온 내용은 교과서보다 먼저 다루고 지난 시험지에서 프린트 출제 비율이 높았다면 더 비중을 둡니다. 수학 담임과 영어 담임이 다르더라도 학생의 플래너는 하나이며, 두 담임이 적은 분량을 원장이 함께 보고 시험 기간에 겹치지 않게 조정합니다.
진단보다 시험지가 먼저인 이유
첫 진단은 학원 문제지로 수준을 재는 것이 아니라 학생이 가져온 지난 시험지의 틀린 문항을 함께 다시 풀어 보는 것으로 시작합니다. 한 학생이 교과서 본문을 정리하는 동안 옆 학생은 프린트 문제를 풀고 있어도 되며, 선생님은 각자의 학교 자료를 들고 자리를 돕니다.
교과서를 그대로 출제하는 학교라면 티칭 때 본문을 문장 단위로 다루고, 프린트 중심 학교라면 프린트 문제의 변형을 설명하는 식으로 학교에 맞춰 바꿉니다.
시험장에서는 아무도 힌트를 주지 않으므로, 코칭에서 주는 힌트를 회를 거듭할수록 줄여 학생이 혼자 끝까지 푸는 문항 수를 늘려 갑니다. 플래너는 학생이 직접 쓰고 선생님이 확인하는 방식이라 시간이 지나면 학생이 스스로 분량을 가늠하게 되고, 시험 전 계획도 스스로 짜게 됩니다.
한 달 단위의 관리 흐름
상담에서 나온 내용은 과목별 담임에게 전달되어 다음 수업에 반영되므로, 상담에서 정한 방향과 교실에서 하는 수업이 따로 놀지 않습니다. 담임이 고정되어 있어 선생님이 바뀌며 진도가 끊기는 일이 적고, 혹시 바뀌더라도 시험지 분석과 오답 기록이 그대로 넘어갑니다.
리포트 한 장에는 이번 달 다룬 범위, 그 학교 시험지 기준으로 아직 약한 유형, 다음 달 계획이 순서대로 적혀 있어 성적표 없이도 현재 위치가 보입니다.
전화 상담이 편하시면 그렇게 하셔도 되며, 어느 방식이든 상담 전에 담임 기록을 원장이 읽고 들어가기 때문에 전해 들은 이야기로 상담하지 않습니다. 플래너 관리와 자기주도 학습은 수업과 함께 돌아가며, 목표는 학생이 시험 전에 자기 학교 자료로 스스로 계획을 짤 수 있게 되는 것입니다.
시험 기간 동래점에서 달라지는 것
시험 범위가 발표되면 그 범위 안의 교과서 쪽수와 프린트 번호를 학생과 함께 적고, 지난 시험지에서 같은 범위가 어떻게 나왔는지 나란히 봅니다. 전환이 되면 책상 위에서 학원 교재가 내려가고 그 학교의 교과서와 프린트가 올라오며, 서술형이 있는 과목은 채점 기준에 맞춘 답안 연습이 그때부터 시작됩니다.
풀 수는 있지만 오래 걸리는 유형은 2주 전에 따로 모아 반복하며, 지난 시험지에서 뒤쪽 문항을 못 푼 흔적이 있다면 푸는 순서까지 함께 정합니다.
시험 당일 아침에 볼 자료는 한 장으로 충분하도록, 마지막 수업에서 자주 틀린 유형과 강조 대목만 추려 학생 손으로 정리하게 합니다. 시험 뒤 첫 수업은 시험지를 펴 놓고 틀린 문항을 학생이 직접 다시 푸는 시간이며, 채점 기준이 공개된 서술형은 감점 요소를 하나씩 맞춰 봅니다.
상담, 내방, 등록, 첫 수업
폼의 희망 센터 칸에 동래점라고 적어 주시면 이 센터의 원장이 직접 받아 보며, 다른 지점과 견주어 보는 중이시라면 그 사정도 같이 적어 주시면 됩니다. 통화 때 학생이 다니는 학교와 최근 시험 결과를 말씀해 주시면 원장이 그 학교의 출제 방식을 미리 확인해 내방 상담이 구체적으로 됩니다.
시험지가 없더라도 내방은 가능하며, 그 경우 그 학교의 지난 기출 형식으로 진단을 보고 학교 자료는 첫 수업 때 가져오시면 됩니다.
주당 횟수는 초등 주 2회, 중·고등 주 3회에서 시작해 학생 일정과 다음 시험까지 남은 기간을 보고 정하며, 수업 시간대도 그때 맞춥니다. 시작한 뒤에는 과목마다 담임이 있어 누구에게 물어야 할지 분명하고, 담임의 수업 기록과 원장의 상담 기록이 한 학생의 한 파일로 모입니다.
동래점 수학 수업
수업 앞부분은 빈 단원을 메우는 설명이고 뒷부분은 그 단원이 시험지에서 어떤 모양으로 나오는지 보는 시간이라, 개념과 출제 형식이 한 회 안에 이어집니다. 설명이 끝나면 학생이 그 개념으로 식을 세우는 이유를 한 줄로 말하게 하는데, 그 한 줄이 서술형 채점 기준에서 가장 먼저 보는 줄이기 때문입니다.
힌트는 교과서의 어느 예제를 다시 보라는 식으로만 주고 풀이를 대신 써 주지 않아, 학생이 교과서에서 근거를 찾아 답안으로 옮기는 길을 스스로 밟게 합니다.
서술형 답안은 담임이 학교 채점 기준처럼 줄마다 보고 빠진 근거에 표시를 남기며, 답이 맞았더라도 근거가 빠졌으면 맞은 것으로 치지 않습니다. 틀린 문항은 며칠 뒤 답 없이 시험지 형식으로 다시 풀게 하고, 그때도 근거 줄이 빠지면 아직 채점 기준이 몸에 안 붙은 것으로 보고 다시 봅니다.
동래점 과학 수업
과학 오답은 문제가 어려워서라기보다 그 학교가 묻는 방식을 몰라서인 경우가 많아, 출제 방식을 알고 나면 같은 문제가 풀리는 일이 흔합니다. 물리만 또는 생명만 유독 낮은 학생은 한 가지 공부법을 네 영역에 똑같이 쓰고 있는 것이라, 낮은 영역의 교재와 방법만 바꾸고 시간은 시험지 비중대로 둡니다.
용어 뜻은 아는데 문제에서 못 쓰는 학생은 용어와 현상이 이어지지 않은 것이라, 용어마다 교과서의 예를 들게 하고 시험 자료와 연결하게 합니다.
통합과학에서 두 영역이 한 문항에 얽힌 것만 틀리는 학생은 영역을 각각 외운 것이라, 두 영역을 잇는 원리를 먼저 다루고 그 학교 기출에서 얽힌 문항만 골라 확인합니다. 왜 틀렸는지를 학생 입으로 한 문장으로 정리할 수 있을 때 그 처방은 끝나고, 정리가 안 되면 끝난 것이 아니므로 다음 수업 첫 확인 자리에 그대로 둡니다.
동래점 국어 수업
시험이 끝날 때마다 시험지를 분석하지 않으면 같은 형식에서 같은 방식으로 틀리게 되므로, 점수가 멈춘 학생의 시험지는 대개 같은 유형의 오답이 반복됩니다. 해설 강의는 작품을 강사의 해석으로 설명하기 때문에, 학교 선생님의 해석과 다른 자리가 생겨도 학생은 어느 쪽이 시험지에 올라올지 가리지 못합니다.
학교 프린트는 수업에 꼭 가져오게 해 빠진 장이 있는지 세어 보고, 프린트의 문항을 풀어 어느 장이 통째로 비어 있는지를 확인합니다.
프린트가 비어 있으면 학교에서 다시 받아 오게 하고 받기 어려운 경우에는 같은 학교 학생의 자료로 범위를 메워, 시험지와 겹치는 자료가 빠지지 않게 합니다. 시험 1주 전에는 새 자료 없이 틀린 문항과 학교에서 강조한 구절만 보게 하며, 그 목록은 2주 전 연습에서 나온 오답으로 이미 만들어져 있습니다.
동래점 영어 수업
같은 교과서를 쓰는 학교라도 어순 변형을 많이 내는 학교와 서술형 조건이 까다로운 학교가 따로 있어서, 학교별로 준비의 무게가 다릅니다. 시험 기간에도 수업 횟수는 그대로이고 같은 횟수 안에서 내용만 학교 본문과 기출로 바뀌므로, 다른 과목 시험 준비 시간을 빼앗지 않습니다.
학교에서 추가 프린트가 나오면 이 시기에 반드시 가져오게 해 그 형식 그대로 풀고, 새 프린트 문장도 본문과 연결해 둡니다.
시험 당일 과목 순서를 보고 마지막 주 복습 순서를 정해서, 영어 시험 직전에 보는 것이 그 학교 변형 목록과 영작 조건이 되게 합니다. 서술형에서 깎인 답안은 시험이 끝나고 2주 안에, 아직 기억이 남아 있을 때 다시 쓰게 하는데, 미루면 어떤 조건에서 깎였는지조차 잊기 때문입니다.
동래점 수업료
| 학년 | 주 2회 | 주 3회 | 주 4회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 1회 100분 | 140,000원 | 200,000원 | 260,000원 | 320,000원 |
| 중등 1회 100분 | – | 217,000원 | 282,000원 | 347,000원 |
| 고등 1회 85분 | – | 250,000원 | 325,000원 | 400,000원 |
이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 때 안내드립니다.
온천동 과목별 학원 안내
부산광역시 다른 센터
❓ 동래점 자주 묻는 질문
아이가 교실에서 무엇을 했는지 어떻게 전달받나요?
월 1회 학부모 리포트와 월 1회 상담이 있습니다. 리포트는 담임이 쓰고 원장이 확인하며, 시험이 있는 달에는 시험지 분석 결과가 함께 적힙니다. 플래너를 보시면 주 단위 진행도 보입니다.
담임 선생님은 과목마다 다른가요?
과목마다 담임이 한 명씩 정해집니다. 진단과 시험지 분석, 교재 선정, 시험 전 전환과 시험 뒤 분석까지 담임이 맡으며, 과목이 둘 이상이어도 플래너와 리포트는 하나로 모아 드립니다.
학교 시험지가 없으면 어떻게 하나요?
시험지가 없어도 됩니다. 그 학교의 지난 기출 형식으로 진단을 보고 교과서와 프린트는 첫 수업 때 가져오시면 되며, 다음 시험이 끝나면 그 시험지를 받아 분석합니다.
결석하면 어떻게 되나요?
보강 방식은 센터 운영에 따라 다르니 상담 때 이 센터에 직접 물어봐 주세요. 교재와 진도가 학생별이라 빠진 수업의 내용은 담임이 다음 수업과 플래너에 나눠 넣어 이어 갑니다.
서술형은 어떻게 준비하나요?
학교마다 채점 기준이 다르므로 그 학교의 기준에 맞춰 답안을 쓰고 고치는 연습을 코칭 시간에 합니다. 감점이 어디서 나는지를 식이 아니라 서술 단위로 짚어 줍니다.
시험이 끝난 뒤에는 무엇을 하나요?
시험지를 가져오게 해 틀린 문제를 유형별로 다시 분석합니다. 그 결과가 다음 시험 준비의 출발점이 되고, 2주 안에 틀린 문제를 다시 풀어 같은 유형을 또 놓치지 않게 합니다.
한 교실에 몇 명이 앉나요?
4~8명입니다. 학교가 다른 학생들의 시험지와 프린트를 담임이 수업 중에 각각 봐 주려면 그 인원이 한계이며, 그 수를 넘으면 반을 둘로 나누어 엽니다.
온천동 전 과목 학원, 상담과 시험지 분석은 무료입니다
시험이 막 끝났다면 지금이 가장 좋은 때이니, 시험지의 기억이 생생할 때 분석을 받으시면 왜 틀렸는지가 가장 정확하게 나옵니다.